Nobelpriserna
Nobelpris i bild med vattentema.
Nobelpris i litteratur (vattendikt) för yngre elever
Nobelpris i litteratur (vattendikt) för äldre elever.
Nobelpriset i litteratur (skönlitterär text) gick till en elev i år 4. Berättelsen hette Vattenjuvelen.
Sportlov på fritids
I år hade vi ett synnerligen fint sportlov med riktig vinter, massor av snö och en egen spolad is på skolgården. Gissa om vi lekte och sportade!
Vi åker gärna pulka i kyrkbacken!
Vad händer om jag gör så här med tårna? Stilstudie av skidåkare i bakgrunden!
Dubbla spår ute på gärdet. Det känns lyxigt att kunna ta en tur närhelst man vill.
Hallå där! Vi är ända här borta!
Nu är jag trött. Nu går jag hem.
Närkes Kils sportklubb arrangerade Vasaloppet på
Hallskogsvallen. Gissa om vi åkte... och drack blåbärssoppa!
Mums vad gott!
Det är lite lurigt att åka skidor - men skam den som ger sig!
Vi åker gärna pulka i kyrkbacken!
Vad händer om jag gör så här med tårna? Stilstudie av skidåkare i bakgrunden!
Dubbla spår ute på gärdet. Det känns lyxigt att kunna ta en tur närhelst man vill.
Hallå där! Vi är ända här borta!
Nu är jag trött. Nu går jag hem.
Närkes Kils sportklubb arrangerade Vasaloppet på
Hallskogsvallen. Gissa om vi åkte... och drack blåbärssoppa!
Mums vad gott!
Det är lite lurigt att åka skidor - men skam den som ger sig!
Vinterfriluftsdag 24 februari 2009
Hela skolan hade friluftsdag den 24 februari och VATTEN var verkligen aktuellt den här dagen. F, 1 och 2 åkte skridskor på Vinterstadion och efter det badades det i Eyrabadet. År 3, 4, 5 och 6 åkte också skridskor - fast på Trängen - och sedan provade vi att spela curling. För många av oss var det en alldeles ny erfarenhet. Jätteroligt och mycket svårt.
Hela dagen var lyckad och vi fick verkligen röra på oss och känna på vatten i olika former!
3-4:ans vattenexperiment
Under vintern har klass 3-4 gjort en hel del experiment med vatten, is och snö. Vi har lärt oss att vatten finns i tre olika former; fast, flytande och gas.
Hur mycket vatten blir det av ett glas snö månne? Vi ritar och gissar!
Temperaturen i klassrummet gör så att snön smälter. Spännande!
Är det lika mycket i glasen? Vad 17 ska fröken ha detta till?
Aha! Det ska bli spännande att se vad som har hänt med vattnet om ett par dagar.
Hur vi än rör och vispar så vill inte oljan och vattnet blanda sig.
Samma sak som med kladdkrita och vattenfärg!
Här står våra experiment så att alla kan följa med i utvecklingen!
Vi antecknar och ritar allt vi lär oss.
Nu ska vi prova ett experiment med varmt vatten...
...och salt...
...och så hänger vi ett snöre i vattnet. Vad kommer att hända?
Nu provar vi själva. Det gäller att få upp isbiten ur muggen
utan att ta den med fingrarna. Salt kanske kan hjälpa till?
Inget är som väntans tider...
Det funkar!
För mig med!
Jag fick också upp isbiten!
Hur mycket vatten blir det av ett glas snö månne? Vi ritar och gissar!
Temperaturen i klassrummet gör så att snön smälter. Spännande!
Är det lika mycket i glasen? Vad 17 ska fröken ha detta till?
Aha! Det ska bli spännande att se vad som har hänt med vattnet om ett par dagar.
Hur vi än rör och vispar så vill inte oljan och vattnet blanda sig.
Samma sak som med kladdkrita och vattenfärg!
Här står våra experiment så att alla kan följa med i utvecklingen!
Vi antecknar och ritar allt vi lär oss.
Nu ska vi prova ett experiment med varmt vatten...
...och salt...
...och så hänger vi ett snöre i vattnet. Vad kommer att hända?
Nu provar vi själva. Det gäller att få upp isbiten ur muggen
utan att ta den med fingrarna. Salt kanske kan hjälpa till?
Inget är som väntans tider...
Det funkar!
För mig med!
Jag fick också upp isbiten!
